• 0

  • 分享

声声慢原文及翻译注释含视频课文朗读MP3下载

2017-12-05 7338人浏览

高中语文文言文在高中语文中比较难掌握的部分,而文言文又是高考中必考的部分,所以高中文言文的学习也显得非常重要,这篇文章是易学啦精心整理而来的声声慢原文及翻译注释,包含了声声慢的原文、注释、翻译、重点字词、通假词等相关知识点总结,以及视频讲解。



声声慢原文


寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!


声声慢翻译译文


苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节,最难保养休息。喝三杯两杯淡酒,怎么能抵得住早晨的寒风急袭?一行大雁从眼前飞过,更让人伤心,因为都是旧日的相识。

园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?冷清清地守着窗子,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,还是点点滴滴。这般情景,怎么能用一个“愁”字了结!


声声慢重点字词注释


⑴寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

⑵凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。

⑶乍暖还(huán)寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。

⑷将息:旧时方言,休养调理之意。

⑸怎敌他:对付,抵挡。晚:一本作“晓”。

⑹损:表示程度极高。

⑺堪:可。

⑻著:亦写作“着”。

⑼怎生:怎样的。生:语助词。

⑽梧桐更兼细雨:暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。

⑾这次第:这光景、这情形。

⑿怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?


声声慢视频讲解


声声慢这篇文言文易学啦有不少相关的视频,现在给大家汇总一下,供大家学习时参考。

声声慢的视频资源目前正在更新,稍后更新完毕会更新此处,请大家关注易学啦。



声声慢课文朗读MP3下载



声声慢课文朗读MP3下载


暂无评论,赶快抢占沙发吧